Un regard fondé sur des preuves sur l'apprentissage et le changement dans les organisations. Dans un environnement de plus en plus complexe, incertain et dynamique, les organisations sont tenues de promouvoir de manière ciblée la capacité d'apprentissage, l'autogestion et la capacité d'adaptation de leurs membres. Le coaching crée à cet effet un espace individualisé dans lequel un apprentissage efficace sur le plan neurobiologique peut avoir lieu. Au lieu d'influencer le comportement uniquement par le biais des connaissances ou de la formation, le coaching s'attaque directement aux schémas neuronaux sous-jacents.